绿叶联盟体邀请专家解读“评价指南”

2020年11月7日上午，绿叶幼儿园紧密型资源联盟体组织成员单位教师开展线上培训活动，本次培训获得了区教育学会学前教育专委会的支持，有400多名教师相约云端共同学习。活动特邀上海市教育学会幼教专业委员会主任、特级教师黄琼老师与全体教师交流分享了专题讲座“让评价成为幼儿园自主发展的一种价值引领——上海市幼儿园办园质量评价指南的理解与操作”。

黄琼老师以“评价成为幼儿园自主发展的一种价值引领”为题，从《上海市幼儿园办园质量评价指南》项目研究概况、管理与课程评价指南、3-6岁儿童发展行为观察指引以及未来思考四个方面开展全方位培训。黄老师为老师们详细讲解了行为观察指引中6大领域——“健康与体能”、“习惯与自理”、“自我与社会性”、“语言与交流”、“探究与认知”、“美感与表现”，希望教师理解幼儿发展评价的价值取向，支持幼儿更好的发展。同时，进一步帮助老师理解《评价指南》的结构与指标体系，让老师们能够更有方向性、目的性地将《评价指南》应用到教师的一日活动中去，立足儿童发展，建立崇尚自主发展、尊重发展差异、强调整合联系、重视评价共同体的评价理念。

最后，绿叶幼儿园紧密型联盟体盟主沈建英就教师在有众多指标的情况下，运用哪种形式能更好地对幼儿进行评价与黄老师进行了互动，黄琼老师表示教师可以在过程中用“扫描、重点、目标”三个词根据实际情况分阶段对幼儿进行不同方式的观察与判断。接着帕丁顿幼儿园园长尤丽娜结合自身园内情况与黄老师进行互动，获得了可尝试的实践新思路。

后续，绿叶幼儿园紧密型资源联盟体将会继续组织开展系列线上学习，为教师的专业发展持续“充电”。