请让宝宝自己收拾玩具

                  ——培养责任感的良好途径

责任感是人需要具备的11项大能力中的一项，心理学家和教育工作者把培养儿童的责任感视为早期开发和教育的重要内容。

诚如季羡林老先生所言，“如果人生真有意义与价值的话，其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。”一个没有责任感的家长，可以随便放弃养育孩子的权利和义务；一个没有责任感的建筑工人可以把桥梁或房屋弄成“豆腐渣”；一个没有责任感的教师可以把课堂变成“茶坊”。由此可见，责任感是决定一个人将来能否立足于社会的一个极为重要的能力。

一、让宝宝学会“管理”玩具

玩具可以愉悦宝宝身心，开发宝宝智力。也正是这些原因，爸爸妈妈们越来越倾向于为宝宝添置更多玩具。问题也就由此产生了——

#宝宝玩过玩具之后扔得满地都是，没有收拾的意识，也不高兴收拾；

#爸爸妈妈没有意识到培养宝宝“玩具管理意识”的重要性；

#爸爸妈妈不知道如何让宝宝养成自己收拾玩具的好习惯。

二、如何帮助宝宝养成自己收拾玩具的好习惯

一般来说，2岁左右的宝宝就可以学习自己收拾玩具了。这可不是一件简单的事情，不是爸爸妈妈下个指令或发通脾气就能完成的，它需要一段较长的时间，需要有一个循序渐进的培养过程。最初，只要宝宝参与“做”，不必在意他“做”得怎样，待孩子逐渐建立起一种意识和习惯，他会自己干得很好。记得要全家态度一致、坚持，不可中途放弃、可以试着在家里开辟玩具专区，准备一个玩具箱，先做示范，在鼓励宝宝尝试，让孩子把收拾玩具变成游戏（来一场比赛）

更可以把收拾玩具变成学习（数字、颜色、形状、大小、长短、种类等等）。