主题说明：

        乖巧可爱的小兔常常出现在众多的童话故事中，是孩子们所喜闻乐见的童话形象，特别是流传至今的《小兔乖乖》童话故事，孩子们在娓娓动听的故事中体验着小兔子的惊险与勇敢，分享着小兔子们的胜利与自豪。同时，对故事主角小兔的观察、照顾、比较、装扮等都是孩子们喜欢并能从中获益的。在和孩子们的交谈中，我们了解到，孩子们最喜欢的动物就是小兔了，虽然孩子们也会在游戏中模仿小兔，看见小兔也能叫出名称，但是他们对小兔的经验却是零碎的、片面的，尤其是兔子的基本外形特征孩子并不是很清楚,他们常常会把所有的兔子都叫成小白兔，分析原因是由于小班孩子观察的能力较弱，不知道观察些什么、怎样观察。因此，我们将开展《小兔乖乖》主题活动，通过装扮活动，让孩子们熟悉小兔的外形特征，寻找小兔爱吃的食物，从而初步提高孩子观察分析的能力，最终培养孩子喜爱小兔的情感。

内容与要求：

       1、爱听童话故事，喜欢观察照顾小兔，并有兴趣参加装扮活动。

       2、来园时会使用简单的礼貌用语与老师和同伴进行问候。

       3、能愉快地参与户外活动，知道并遵守老师的要求，体验与老师一同游戏的快乐。

       4、愿意与老师、同伴一起游戏，听音乐做模仿动作，体验参与活动的快乐。

家园共育：

       1、在日常生活中建议家长多给幼儿讲讲关于兔子的小知识，让幼儿进一步了解身

边常见的动物。

       2、和孩子一起收集关于兔子的玩具、图片以及图书、碟片等等。

       3、提议家长在休息日与孩子一起观看《动物世界》，让孩子对奇妙的动物世界产生

好奇，并细心呵护这种好奇。

       4、家长让孩子一起参与饲养活动，从中培养幼儿爱护小动物的情感。