主题目标：

了解自己的家和家庭成员，亲近父母和长辈，以各种方式表达自己的情感。

主题介绍：

刚刚进入幼儿园集体生活的小班孩子对自己的家和家人有着强烈的感情依恋。家是幼儿最熟悉的地方，父母是幼儿最亲密的人。家庭生活的点点滴滴：家里有谁？家里有什么？自己的家和别人的家不一样……是幼儿最早体会并熟悉的生活经验。

孩子们最喜欢在角色游戏里扮演爸爸妈妈，喜欢模仿爸爸妈妈的穿着和一些生活行为。他们通过游戏来满足自己扮演大人的愿望，体验和父母的亲近。

☆ 我们可以引导幼儿在游戏与交流中，相互介绍自己的爸爸妈妈，说说家人在干什么，更好地认识自己的家人，同时也了解同伴的家人和家庭生活。

家园共育：

     在家中有意识地引导孩子观察爸爸妈妈的活动（烧饭菜、洗衣服等），鼓励孩子模仿动作。和孩子一起看看一家人在一起的照片，说说开心的事。

☆      与孩子一起收集爸爸妈妈的服饰和用品，如：妈妈的挂件、鞋子；爸爸的领带、皮包等。