绿叶幼儿园2021学年度第二学期信息化工作计划
奉贤区绿叶幼儿园
一、指导思想
以现代教育思想位指导，一幼儿园信息化建设为突破口，以提高教师的信息化素养及教师运用现代教育技术能力为抓手，以信息教育技术与课程整合研究位切入点，以认真贯彻奉贤区教育局《关于进一步加强区域教育信息化建设的若干意见》大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用位核心，结合园务工作重点和信息化项目的推进，全面提高幼儿园教育教学现代化水平，提升幼儿园服务品质，强化幼儿园信息教育技术工作，充分发挥教师的主人翁意识，促使幼儿园信息教育技术工作跨上一个新的台阶。
二、现状分析
1、优势分析：
幼儿园信息化设备种类多样，满足幼儿园日常教育教学工作的需求。目前学校配有多功能投影系统、摄像机、大尺寸彩色电视系统与扩音系统等，与校园网络和闭路电视系统相连，拥有校园广播系统，多媒体网络教室1个，每个教室和活动室都配备电视机、录音笔、投影仪、平板电脑，为幼儿活动的开展和园内各项活动的正常开展、信息收集提供了设备保障。
教师在日常工作中对现代教育技术的运用比较常态，并通过边学习、边培训、边实践，能较熟练地运用网络信息、媒体制作等现代教育技术。
2、不足之处：
1. 教师掌握的信息技术比较有限，对配置的各种信息设备的使用还不够全面。
2. 教师对信息化运用的相关研究较少，承担信息化课题、项目方面比较欠缺。
3. 没有较完善的信息化培训体系，应发挥特长教师的作用，有体系的对全园教师开展信息化培训，加强教师的信息化运用手段及能力。
二、工作目标
1.幼儿园根据现代教育技术工作的要求，从管理入手，健全幼儿园信息技术教育工作的组织网络，完善幼儿园网络管理制度，进一步明确各自任务，全面推荐幼儿园信息化工作。
2.丰富校园网、孩子通平台、微信公众号的内涵，提升各种信息平台作用。孩子同行平台及微信平台周周有新内容上传，校园网月月有更新。并每月对校园班级主页实行检查考核。
3.加强幼儿园网站的建设和信息发布工作，树立幼儿园网站形象，为幼儿园管理、教学工作、及家长社区工作架起互通平台。
4.进一步加强现代信息技术的园本培训，根据本园教师的实际情况，采用外培、自培相结合的方式提高教师信息化素养，提高幼儿园中青年教师的现代化信息技术应用能力。
5.加强信息化应用教研组建设，发挥教研组作用，推进信息技术在课堂中的有效运用。
6.开展《基于大数据采集评价系统，优化幼儿发展评价》的研究课题，通过教研组引领、班主任组织实施与观察研究，积极运用孩子通平台，优化幼儿发展评价，加强信息技术与幼儿评价的链接。
三、具体措施
（一）务实基础、完善设备，满足教育教学需要
1.每月例会：保障信息工作的规范管理，及时传达、贯彻落实上级的会议精神，确保各项工作顺利开展。同时，充分发挥信息组和信息化应用教研组的作用，进一步实现利用信息技术研磨优质学习活动，优化课堂教学。
2.对现有设备加强管理，提高使用效率。
3.充分发挥网络信息设备的作用，坚持信息设备检查制度，做到每周一小查、每月病毒查杀等，确保教学信息设备硬件的正常使用。
4.维护检查：正常开学后做好学校电教设备的日常维护和管理，加强对电教设备的使用、登记与维护工作，提高设备的使用效益，做好校园网的管理与维护工作。全园检查和维护各个信息化设备，平时不定期对课堂使用情况进行检查与督促。加强教师网络安全意识，指导教师正确使用软件，注意清理不良软件，杜绝网络信息安全事故的发生，确保网络畅通，更好地服务于幼儿园的教育教学工作。
5.录播管理：继续加强对教师各类公开活动的录播工作，并做好相关活动教案、课件、课例等的收集整理工作，包括教师外出学习的讲座、公开活动等,使优秀的教学资源能够共享，以提高我园教师的整体水平。
6.信息工作日常的服务工作：建立绿叶幼儿园信息资源库。
（二）抓住重点、园本培训，提高教师应用水平
1.普及信息技术教育以及开展相关培训，通过专题讲座培训教师对信息技术的兴趣，使教师进一步了解和掌握信息技术教育的基本知识和技能，全面提高教师信息技术素养；利用多种形式进行培训，内容为：“PPT课件的制作”、“视频的剪辑与制作”等。
2.鼓励教师运用“课程通”平台，积累教育教学案例及教学随笔，形成良好的教研探讨与学习的氛围。
3.结合主题每学期至少4次课件制作或调整，以完善“园本化”资源库。
4.加强点读笔在幼儿园教育教学中的有效运用为主要培训重点，加强点读笔使用功能的培训，并结合各年龄段活动、教研组研讨等多种形式，扎实开展研究。
5.积极参与“易教杯”等信息技术教育活动评比加强信息技术与课程教学的整合，优化课堂质效。
（三）丰富平台、优化网页，发挥信息平台的优势。
1.进一步完善校园网的建设，挖掘校园网的功能，调动各部门的力量参与校园网的建设，积极组织教师与家长参与校园网的建设，使校园网在学校管理，教师业务提高、幼儿素养发展、家园莲子中发挥更多的作用。
2.发挥孩子通平台优势，加强幼儿园，家庭、社区等的互动，争取发挥孩子通平台更大的教育实效。
3.进一步加强“园园通”平台建设管理，配合做好小班新生园园通平台信息建立、录入等工作，确保后续入学工作有序推进。
4.发挥条线管理的优势，各条线信息员及时上传各类信息，加强信息传递网络的建设，形成“撰写—收集—审核—发布”四级信息传递网络。争取做到“快写速递，重大信息不过夜”，确保信息的及时性、规范性和有效性，保证信息工作的有序开展。
（四）依托课题和项目，提高信息化素养
继续以课题 “基于大数据采集评价系统，优化幼儿发展评价”为重点，加强教师对孩子通平台评价功能的使用，在教研组内开展使用平台的经验交流，扎实开展项目研究，促进教师使用信息平台提高优化幼儿发展评价的能力。
五、每月工作安排
2、3月：
1、制定本学期信息技术工作计划
2、检查多媒体设备使用情况，保证信息设备资源的正常与规范使用
3、信息组例会：交流、商讨本学期工作计划、分工
4、对班级内所有电脑重新进行杀毒软件安装，保证教学活动的有效开展
5、各班进行班级网站建设，完善、更新网页内容
6、更新、充实学校网站，发挥联系家庭、社区的桥梁作用
7、全面完成园园通上新生注册和家长用户绑定，以及班级主页的应用
4月：
1、及时更新幼儿园网站、学校公众微信号各栏目信息
2、检查各班级网站的更新和维护情况
3、开展信息化应用教研组研讨活动
4、每月信息检查考核
5、信息组例会
5月：
1、更新学校网站，班级网页等，充实内容
2、检查多媒体设备使用情况，保证信息设备资源的正常与规范使用
3、信息技术培训
4、结合区“易教杯”教育教学活动评比，设计相关教学活动，上传教育云平台，积累平台优质活动。
5、信息领导小组检查班级网站，做好检查、考核
6、信息组例会
6月：
1、及时更新幼儿园网站、学校公众微信号各栏目信息
2、检查各班级网站的更新和维护情况、家校互动使用情况
3、做好幼儿园电教设施设备检修、维护工作
4、期末资源库资料整理与备份
5、期末各类电教资料的整理、归档及各类电子文档的整理、归类。
6、期末信息化资料整理进档
7、信息化工作例会、总结
2022.3