主题说明：《玩具总动员》

主题目标：

1、乐于尝试探索各种玩具的玩法，了解他们不同的性能和作用。

2、愿意和同伴分享玩具，初步体会游戏规则的意义，并愿意遵守。

主题介绍：

小朋友们不约而同地拿来了玩具，并互相交换着玩。有的说：“这是陀螺战士，我家里还有火车侠呢。”有的说：“我阿姨送给我一个芭比娃娃。”还有的说：“我有许多新图书，很好看的。”“玩”是孩子的天性，“玩具”是孩子的最爱，是孩子们交往互动的重要媒介。而玩具的外形、玩法，深深的吸引着孩子们在玩中探索；而对于玩具的爱护和清洁，也是幼儿在玩中容易忽略。

《指南》中指出，教材的内容应源于幼儿的现实生活，符合幼儿的兴趣和需要，有助于拓展幼儿的经验与视野。因此结合中班学习活动教材中主题活动《玩具总动员》，我们将“预设”和“生成”有机结合，以《玩具总动员》为主题，通过开展与实施，让幼儿在玩中探索玩具的不同玩法，对身边的新玩充满好奇心，乐于尝试操作各种玩具，了解它们不同的性能及玩法。同时乐意与同伴分享玩具，会有礼貌的的互借玩具进行游戏，知道玩具玩好后要物归原处，懂得保持玩具的清洁，在游戏中渗透生活保健意识，帮助幼儿积累健康文明的生活经验。还可以利用身边的废旧材料制作玩具，提高幼儿动手能力和创造能力，同时增强环保意识。

家园共育：

资料搜集

建议家长和幼儿一起交流收集最喜爱的玩具及玩法、喜爱的理由等。

家教指导

鼓励家长利用双休日带幼儿参观玩具店、超市玩具城等，帮助幼儿了解玩具的种类及玩法。

亲子活动

与幼儿一起收集各种废旧物品，利用废旧物品制作小玩具。如：用易拉罐制、作拨浪鼓，用可乐瓶制作小汽车、小电扇、不倒翁等等。