主题介绍： 

水对幼儿来说具有一种天然的吸引力和亲和力，他们在忘情的玩水活动中体验到自由和快乐，情绪变得放松和愉快。可是，幼儿对水的认识仅是一些感性的经验，关于水的性质、水的用途等知识并不真正了解，可以从家长、网上、书上等多种途径来获取有关水的知识。

为此，我们开展了主题活动《有趣的水》，目的是要以儿童发展为本，注重日常生活的渗透教育；根据幼儿认知发展规律，从兴趣入手，由浅入深、循序渐进地引发幼儿动手动脑，积极主动地去发现“水”的秘密；让幼儿在与“水”的主动交往活动中萌发热爱自然，保护自然的积极情感，并初步培养他们有爱惜水的行为和习惯；激发幼儿对事物的探究兴趣，使他们学会观察、学会发现、学会提问，从而使各方面能力都得到提高，为素质教育打下启蒙阶段的奠基基础。

主题目标:

1、观察大自然中的水，探究和发现水的不同来源和特性。

2、乐于动手动脑探究水的变化，了解它的主要特性，获得相关经验。

3、体会人们生活离不开水，乐意关心周围的水环境，爱护水资源，节约用水。

家园共育：

1、家长作好孩子的榜样，萌发幼儿节约用水的意识，了解节约用水的方法

2、体验人们的生活离不开水，初步理解人人都要爱惜水的道理。

3、鼓励幼儿多尝试用实验、比较、记录等方法，感知水的特性。